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高师院校实施的实践性课堂是和理论课相对应的一个概念，旨在强调教师素质和实践能力在职前教师培养中的重要性。高师院校应大胆进行课堂实践，发展实践性课堂，不断满足实践性课堂的现实要求，实施多元化的课堂实践模式，建立教学实践发展的评估体系，从而实现实践性课堂优秀教师生产的物质功能，突出培养未来教师追求实践性的精神功能。