论文部分内容阅读
《语文课程标准》设定的课外阅读目标,主阵地在学校.而课外阅读又是学生获取知识的重要途径.在多年的教学中,笔者从培养学生的阅读习惯开始,抓好课外阅读环境的建设、课外阅读方法的实践指导以及有效的发展性的过程评价,以期为学生的终身学习打下坚实的基础.本文着重研究了小学生课外阅读习惯的培养策略.
浅谈小学生课外阅读习惯的培养
【摘 要】
：
《语文课程标准》设定的课外阅读目标,主阵地在学校.而课外阅读又是学生获取知识的重要途径.在多年的教学中,笔者从培养学生的阅读习惯开始,抓好课外阅读环境的建设、课外阅
【机 构】
：
雷波县金沙镇中心校 四川 凉山 616500
【出 处】
：
文渊（中学版）
【发表日期】
：
2019年3期
其他文献
新课改后,小学数学老师应该重视学生的创造性思维培养,所以可采取多元化的教学策略来培养学生的创造性意识,有效增强小学生的创造性能力.本文通过具体分析小学数学课堂教学中
期刊
左联作家魏猛克(1911——1984)是湖南长沙县沙坪游家村人。少年时,他在长沙明德中学、协均中学读书,受到当时民主思想的熏陶,经常参加进步学生活动。青年时,便考入华中美术学
网络不良文化的传播,导致青少年心理扭曲,并加快犯罪的进程.影响青少年的价值观与人生观,对青少年危害极大,导致青少年性犯罪与暴力犯罪增加;网络暴力文化的传播,对青少年的
秋瑾是一个传奇。秋瑾和吴芝瑛、徐自华的友谊同样是一段传奇。她们的奇闻轶事幼读时已知道不少;多少年后,当我细读吴芝瑛致徐自华信札时,内心还是感到深深地震撼。吴芝瑛的
随着国家对职业教育的大力支持,职业教育发展得如火如荼,中等技术型人才在社会经济的发展中也不断发挥着重要作用。而中职生作为一个有其特殊特征的学生群体,很好地掌握这种
在新课标教育改革的发展下,英语阅读教学的地位越来越突出,但同学们在学习中还是会陷入一些误区,例如,用学习语文的阅读方式进行阅读,这种方式学习英语阅读时不正确的,会导致
为了更好地在幼儿美术活动中培养幼儿观察、想象和创造的能力,教师可以采用情境教学法,将幼儿带入到情境中,鼓励幼儿认真观察,主动探索,按照自己的方式来进行绘画和创作.情境
7月底,2013E级方程式设计锦标赛(中国区)在北京工业大学艺术设计学院运动场举行了最后的决赛。来自北京工业大学、清华大学美术学院和山东大学的15支参赛代表队进入决赛。在
为了进一步落实教育部关于《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,全面推动学校体艺活动的改革与发展,促进学校“大课间”的制度化和规范化,深入
现在很多小学生对学习数学的积极性不高,缺乏学习兴趣,认为数学特别难学.我们只要认真分析,就不难发现,主要是学生对一些数学概念没有搞清楚.数学概念是“双基”教学的核心内