【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》1-2年级学段课程目标要求，使学生“有主动识字的愿望”，使学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”，能“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语
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《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》1-2年级学段课程目标要求，使学生“有主动识字的愿望”，使学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”，能“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”，“写自己想说的话、写想像中的事物”。为全面实施这一阶段目标，我紧抓小学低年级教材故事性强、小学生好奇心强、想象丰富的特点，巧借学生喜爱故事的心理，用故事引路，让学生在愉悦的活动中学语文，取得了较好的教学效果。现以《狐假虎威》一课为例，试谈我的主要做法。
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