【摘 要】
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<正>在传统单一的灌输式教学模式下,高中的物理基础知识枯燥无味,无法激起学生的学习兴趣,学生只能被动地接受,没有实质性的效果.要想提高课堂教学质量,开拓学生的自主性,就
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<正>在传统单一的灌输式教学模式下,高中的物理基础知识枯燥无味,无法激起学生的学习兴趣,学生只能被动地接受,没有实质性的效果.要想提高课堂教学质量,开拓学生的自主性,就要把握好几个原则和方法,开展小组合作学习.一、转变传统方式,缓解学生心理问题.新课标要求学生乐学善思,学会自我规划和管理,而传统的教学方式是封闭的,学生总是跟着老师走,常常迷失了自己,
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