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电路CAD课程设计传统的教学方法存在较多弊端,无法满足当代社会对现代电子技术类人才的要求.重点探讨了电路CAD课程设计新的实验教学方法,采用以学生为主、教师指导为辅作为基本原则,制定该课程设计的内容、要求以及实现过程.实践证明该教学方法是培养具备创新能力的高等电子类人才的行之有效的教学方法.
基于PROTEL的电路CAD课程设计教学方法
【摘 要】
：
电路CAD课程设计传统的教学方法存在较多弊端,无法满足当代社会对现代电子技术类人才的要求.重点探讨了电路CAD课程设计新的实验教学方法,采用以学生为主、教师指导为辅作为
【机 构】
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上海交通大学
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
：
2005年6期
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