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摘 要：本文探讨了通过数学知识、数学思想方法纵横联系，提高教学质量。
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纵横联系 提高教学质量
【摘 要】
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摘 要：本文探讨了通过数学知识、数学思想方法纵横联系，提高教学质量。 关键词：知识；思想方法；教学质量 中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2011）09-049-02 课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径，因此，教学质量如何，主要取决于课堂教学质量的好坏。怎样才能较好地提高中学数学课堂教学质量？我认为：通过数学知识、数学思想方法纵横联系，提高我们的
【出 处】
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中学课程辅导高考版·教师版
【发表日期】
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2011年9期
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