对宁波职业技术学院文献的调研与分析

来源 :农业网络信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:purple601
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用维普数据库检索了自2000年后宁波职业技术学院所有的学术论文,并从其文献数量、著者、期刊、主题等几方面做了大量调研与分析,并得出总结。
其他文献
物联网技术是继计算机技术、互联网技术和移动通信技术之后的又一轮信息产业浪潮,受到广泛的关注。本研究介绍了物联网的概念、架构和关键技术,阐述了物联网技术在农业生产环境监测、智能节水灌溉、动植物远程诊断和农产品质量安全追溯中的应用。
随着金融产品与金融服务的不断创新,商业银行同业业务规模出现快速扩张局面。2014年监管部门出台一系列措施加强对同业业务的监管,但因同业业务通道复杂,相关监管措施的效应未能
AlPO-11和不同Si引入量的SAPO-11分子筛被合成,并表征其晶体结构、骨架元素组成及表面酸性.尽管所有合成试样具有一致的晶体结构,但由于Si引入量的不同,产生了不同的表面酸性
本文对2005~2011年期间山东省8所新建本科院校图书馆馆员发表的期刊论文成果进行统计,从发表论文总数,人均发文率、图书情报学核心期刊数、每年发文数、被引用率,高产作者等方面
学生是教学的对象,也是课堂的主体。在课堂充分体现主体地位,创设主体参与环境,充分体现主体参与,真正让主体参与课堂各个教学环节,才能提高课堂教学效果,才能发展学生的能力,这也是课改的真谛。笔者通过教学情感力量、生动幽默语言、巧设情境教学、紧扣时政热点等教学策略,充分激发学生学习兴趣,极大调动学生参与激情,提升了课堂教学效果。  主体参与激情教学策略学生是教学的对象,也是课堂的主体。主体参与是指在教师
一、信用报告查询前置系统上线运行存在的问题(一)授权档案创建途径较多,为违规查询留下隐患。从系统中看,为客户创建授权档案资料共有四种途径:"授权档案新增"、"授权档案新增(非读
小学数学课堂中,数学创新思维主要指的是学生在学习过程中能够独立思考问题,提出质疑或者假设,能够对问题进行分析解答,具有探究的精神。数学创新思维是学生学习数学的基本能
植物三维建模是农学、地学、生物学、植物学、生态学等领域的研究热点之一。近年来,伴随计算机图形学、数学、计算机软硬件技术和测量技术的快速发展,虚拟植物三维建模和真实植物三维建模技术得到快速发展。本研究回顾了基于L-系统的虚拟植物三维建模研究现状,并总结了该方法存在的问题;综述了基于激光雷达新技术的两类真实植物三维建模方法,介绍了国内外的新方法,总结了该领域今后的两点重要研究内容。
以扬州市绿园蔬菜专业合作社为例,研究并开发了基于Visual Basic编程软件和Access数据库的西兰花无公害绿色生产信息服务系统V1.0。该系统可以实现气象数据管理、品种与病虫
针对当前高等农业院校培养创新人才的问题,分析了当前的社会需求,提出了以农为特色的课程改革思路,阐述了计算机网络课程在创新型人才培养方面所采取的方法与手段,对计算机网