【摘 要】
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近日，一项面向全国100余所高校学子的调查显示，85.1%的受访大学生表示选修课不只为学分，81%的受访大学生在选课时看重授课教师的名望和授课水平，57.3%的受访大学生表示所选“课程内容是自己擅长，想进一步学习”。同时，71.4%受访大学生会选择考试简单，作业少，学分易得的课程。 中山大学外国语学院副院长冯芃芃认为，“功利性选课”背后，是值得学生认真对待的课程不够多。她认为，学校要开出足夠多有
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近日，一项面向全国100余所高校学子的调查显示，85.1%的受访大学生表示选修课不只为学分，81%的受访大学生在选课时看重授课教师的名望和授课水平，57.3%的受访大学生表示所选“课程内容是自己擅长，想进一步学习”。同时，71.4%受访大学生会选择考试简单，作业少，学分易得的课程。
中山大学外国语学院副院长冯芃芃认为，“功利性选课”背后，是值得学生认真对待的课程不够多。她认为，学校要开出足夠多有质量的课程，并出台政策，鼓励老师们进入公选课的教学。
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