【摘 要】
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在习总书记的“三全育人”教育观的指导下,高等学校要打破学科的专业限制,使专业课程与政治理论课程同向通行发挥价值引领的重要作用,调动专业课教师开展课程思政的有益探索.
【机 构】
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锦州医科大学 人文与管理学院,辽宁 锦州,121000
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在习总书记的“三全育人”教育观的指导下,高等学校要打破学科的专业限制,使专业课程与政治理论课程同向通行发挥价值引领的重要作用,调动专业课教师开展课程思政的有益探索.
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