【摘 要】
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随着学校特色化建设的不断推进,艺术教育为学校的发展提供了更广阔的舞台和空间。伴随着特色项目的不断深入和拓展,新的问题摆在了学校面前,这就是如何使艺术教育对学生的发
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随着学校特色化建设的不断推进,艺术教育为学校的发展提供了更广阔的舞台和空间。伴随着特色项目的不断深入和拓展,新的问题摆在了学校面前,这就是如何使艺术教育对学生的发展产生更深远的影响,如何从点到面达到艺术教育的全纳及全覆盖。课程建设给出了令人满意的答案,突破了学校发展的瓶颈,课程建设使艺术教育回归本真,将学校的发展从追求创新过渡到寻求合适,从单一模式构建带入到多种模式的综合运用,从学生为受众的被动式单维执行转变为学生为主体的主导式多维参与。
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