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1教学背景分析1．1学习内容分析通过对海带提碘过程的分析、讨论、实验、交流，使学生深刻理解离子反应、氧化还原反应，强化对分离、提纯、检验方法、依据、原则、装置、操作的认识，使学生在发现问题、解决问题的过程中，提高探究、质疑、实验、整合等学科能力，体会化学在生产生活中的重要性．
“混合物的分离提纯和检验”复习课教学设计
【摘 要】
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1教学背景分析1．1学习内容分析通过对海带提碘过程的分析、讨论、实验、交流，使学生深刻理解离子反应、氧化还原反应，强化对分离、提纯、检验方法、依据、原则、装置、操作的认
【机 构】
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北京市第十二中学,北京教育学院
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2017年10期
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