【摘 要】
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目的探讨子宫良性疾病行次全子宫切除术中应用高频电波刀(loop electrosurgical excision procedure,LEEP)宫颈锥切的可行性及临床价值。方法诊断为子宫良性疾病有子宫切除指征
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目的探讨子宫良性疾病行次全子宫切除术中应用高频电波刀(loop electrosurgical excision procedure,LEEP)宫颈锥切的可行性及临床价值。方法诊断为子宫良性疾病有子宫切除指征的病人118例,分为三组:Ⅰ组40例行全子宫切除;Ⅱ组38例行次全子宫切除;Ⅲ组40例行次全子宫切除+LEEP宫颈锥切。观察手术时间、出血量、并发症、住院平均天数、宫颈病变转归。结果Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组平均手术时间分别为(56.94±6.67)min、(42.78±4.01)min和(44
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《课标》强调:教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨,但不少教师在指导学生阅读实践方面往往做得不够到位,导致阅读教学收效甚微。在多年的阅读教学实践中,我认为阅读教学必须要走好 “三步棋”: 一、走稳第一步——要提高学生的阅读能力 首先要培养学生的阅读能力,这叫“磨刀不誤砍柴工”。(1)每篇课文的教学伊始,教师根据单元的训练重点和每篇课文的特点、教学要求,结合学生实际,设计好自学提纲;(2)在教
目的观察米非司酮对人外周血来源树突状细胞(DCs)成熟及生物学功能的影响,探讨米非司酮作为紧急避孕药的免疫学机制。方法人外周血CDl4^+单核细胞在体外经GM-CSF、IL-4培养6d诱导
小学阶段的语文学习,是培养小学生学习兴趣和积极性的重要阶段。所以,在小学语文教学的过程中,教师必须以学生为本,改进教学策略,提高教学效率,完善教学方式,远离灌输式的教
《语文课程标准》中明确要求要让学生扩展阅读面,提高阅读品味,增强名著类课外阅读的数量,要求初中学生阅读的总量不少于260万字。然而,对于很多学生来说,名著过于深奥,很难引发他们的阅读兴趣,这使得学生面对名著产生了“想说爱你不容易”的现象。在初中语文教学中,教师要采取丰富多彩的教学方法,激发学生对名著阅读的兴趣,这样才能促使学生养成良好的阅读习惯,真正爱上名著。 一、结合媒体,激发兴趣 在初中语
一、 理论引领重聆听报告,轻读书钻研 聆听专家的报告,参观、考察先进学校的做法是教师学习理论、改变观念的重要途径,但不是唯一途径,也不是最佳途径。其一,听报告、参观考察只能是走马观花,听时、看时激动,觉得满有道理,但这种感觉难以在头脑中保留,难以将其运用到具体的教学与管理实践中。其二,我国基础教育面广校多,不可能每一位教师都能聆听专家的报告,都有机会参观先进学校。因此,理论引领,根本途径还是
【摘 要】 高中作文是高中教学的重要组成部分,被誉为“语文教学的半壁江山”,而写作素材积累是写好高中作文的前提,高中生只有在平时多积累写作素材,在写作文时才能够文思泉涌。所以高中语文教师必须要改变传统的教学观念,遵循高中生的个性特点,善于运用多种教学手段,提高学生的写作水平,促进高中生语文素养的全面提升。 【关键词】 高中作文 高中生 写作素材 生活化 积累 写作素材积累是高中生需要掌握的
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江苏省海门市包场初级中学 【摘 要】 现代文阅读在整个初中语文教学中占据着十分重要的作用,也是学生失分较为严重的重要领地。如何提高学生对于现代文的阅读兴趣、提升语文现代文阅读教学质量是当下的语文教师应该思考的问题。笔者在下文中将以初中语文现代文阅读教学为研究对象,深刻探讨其有效的教学策略。 【关键词】 初中 语文 现代文 阅读 教学 现代文阅读不仅仅可以提升学生的语文素养,更能增强学生对
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