家校协同视角下幼儿品德教育实施的研究——谈家庭中幼儿的思想品德教育

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思想品德,包括知(道德认识)、情(道德情感)、行(道德行为)、意(道德意志)等四个方面的内容,良好的思想品德是指个人按照社会主义道德准则行动时所表现出来的稳定性与倾向性.当前,大部分家长对孩子的教育存在重智轻德、忽视品德教育等问题,加之现在大多数孩子都是独生子女,长辈们的溺爱、放任致使他们养成骄傲、任性、自私的性格和不爱劳动、不尊重别人、生活自理能力差等不良习惯.如果对这些问题如不加以重视,那将会对孩子造成不可预估的负面影响.
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设计意图:游戏化教学所具有的教育性、趣味性、体验性等特点能让幼儿积极主动地建构丰富的知识经验.中班幼儿应该掌握的数学核心经验之一是:能够感知体验“里” “外”的空间方位,辩识方位,并尝试正确运用“里” “外”等方位词.因此,本次数学活动将关于“里” “外”的知识经验与体育游戏“扔沙包”相互融合,用游戏化的数学活动让幼儿亲身体验并感知“里” “外”的空间方位以及它们的相对性,并引导幼儿用语言描述自己对空间方位的认识,以此激发幼儿对数学知识的探索与学习兴趣.
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设计意图:绘本《连在一起》的画面精美、文字简单,从小动物讲到小宝宝与家人紧密联系在一起,用朴实的内容带给幼儿甜蜜的美好与安全感,洋溢着家人相亲相爱的真情.因此,我设计了本节活动.
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