【摘 要】
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如何尽可能地提高学生在课堂上40分钟的学习效率,一直是我探索的一个问题。要教好高中数学,首先要对高中数学知识有整体的把握和认识;其次要了解学生的现状和认知结构;再次要
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如何尽可能地提高学生在课堂上40分钟的学习效率,一直是我探索的一个问题。要教好高中数学,首先要对高中数学知识有整体的把握和认识;其次要了解学生的现状和认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。一名优
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