一、世界观和人生观
　　（一）世界观
　　世界观即人们对世界的看法和根本观点。人对自身以外的任何事物都有自己的看法、观点，并不是哲学家才有世界观。人的生命过程和动物不同的就是：人是主动地适应自然的过程，不仅仅是活着那么简单，还有许多社会内容。人怎么样来过这一生才有意义？每个人或多或少都必然要考虑这一问题。
　　（二）人生观
　　1．人生的目的即人为什么活着？这是人生观的一个首要和基本的问题，是人生的总的根本的目的。人生不仅仅是一个自然过程，还包含着极为丰富的社会内容。人生的社会过程是极其复杂的，这个过程使人的自然生命有了不同价值和意义。为人民的利益而死，虽死犹生，重于泰山，反之，虽生犹死，轻于鸿毛。为人类为社会作出伟大贡献的人，也许自然生命是短暂的，但其社会生命却是永恒的，流芳千古。
　　2．“怎样对待自己的人生”是人生态度问题，人生态度是指一个人对人生的看法及其在言行中的体现，是一个人人生实践和社会物质生活条件的作用下，通过主观认识和体验所形成的关于人生的比较稳定的心理反应和行为倾向。凡是成功者，始终用最积极的思考、最乐观的精神来支配和控制自己的人生。而失败者则恰恰相反，它决定着人们实践活动的目标、人生道路方向和对待生活的态度。当然这首先是从人的自我认识开始的。
　　3．马克思主义人的本质观。马克思主义者认为“人的本性不是自私的”，“人的本质是其社会性”。尽管人有两重属性——自然性和社会性，但由于社会性是人的本质，即便是人的自然性，也是具有了社会性的自然性。 “人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这个科学论断，为考察人的本质提供了科学的思维方法。
　　（三）世界观和人生观的关系
　　二者是紧密联系在一起的。一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观就有什么样的人生观；另一方面，人生观对世界观的巩固和发展变化起着重要的作用。
　　二、追求高尚的人生目的
　　（一）人生目的
　　人为什么而活着？人生目的是生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”问题的认识和回答，是个人在实践中关于自身行为的基本指向和人生追求，是人生一系列具有目的性活动中的一个支配人生的总的根本性的目的。
　　（二）人生目的的意义
　　1．人生目的决定人生道路。首先，人生目的决定了人生的根本方向。其次，人生目的是人生行为的动力和源泉。人们为了实现自己的目的，就会奋发进取，努力拼搏。
　　2．人生目的决定人生的根本态度。正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上。错误的人生目的则会使人或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪，或是虚度人生、游戏人生、放纵人生，或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生。对于乐观者来说，人生就象一首歌，对于悲观者来说，人生就是一把泪。许多事业有成者，无不是在正确的人生目的支配下，以昂扬乐观的人生态度正确对待人生的坎坷。 没有明确的人生目的，人生态度往往是消极的，得过且过，目光狭隘。
　　3．人生目的决定了人生的价值标准。正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽责；错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而以追逐个人私利为有价值、有意义的人生，以对国家、社会、集体和他人尽义务为无价值、无意义的人生。
　　三、确立积极进取的人生态度
　　（一）人生态度的含义及类型
　　1．人生态度的含义。人生态度，是指人们对待自我、他人和客观事物所持的基本态度，它是人们在实际生活中对人生目的、人生意义、人生价值等人生问题所持的一种较稳定的心理倾向。人生态度是人生观的重要内容，是人生观的表现和反映。
　　2．目前大学生的人生态度问题：与世无争型；享乐自私型；惟我独尊型。
　　（二）当代大学生要树立科学进取的人生态度
　　大学生肩负着伟大的历史使命，应当顺应时代的潮流，选择与社会发展相适应、与人民利益相一致的正确的人生态度。大学生在确立自己的人生目的、选择自己的人生态度时，要认真、务实、乐观、进取，认清时代特征和历史发展趋势。要善于客观分析和评价历史进程中的进步与落后、成功与失败，善于发现代表社会前进主流的进步力量，既要看到进步与光明又要看到落后与阻力。
　　四、用科学高尚的人生观指引人生
　　由于认识水平不同，人们对人生的看法也不同。不同的人生观往往意味着不同的生活道路和生活方式，并赋予人生以不同的意义。因此，在科学的理论和方法的指导下，选择正确的人生观，摒弃错误的人生观，是同学们应该严肃对待的重大人生课题。形形色色的人生观中只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得同学们终生尊奉和践行。
　　通过学习，学生要能够自觉地端正人生态度，追求高尚的人生目的，自觉抵制拜金主义、享乐主义及个人主义等错误人生观的影响，树立为人民服务的科学、高尚人生观。
　　（作者单位：重庆工贸职业技术学院）