论文部分内容阅读
摘要在新形势下，大学生党建工作的重要性更加凸现。大学生党建工作要围绕中心，贴近实际，规范发展，注重实效，体现特色。然而，目前高职院校的学生党建工作形势却不容乐观。本文就目前高职院校学生党建工作存在的问题进行了阐述，并从“进班级，进专业，进公寓，进网络，进社团，进基地”等六个方面的探究概略地予以了阐明。
中图分类号：G717 文献标识码：A
Research on "Six Into Management Mode of College Students Party Members"
——Take Mechanical and Electrical Engineering School ofJinhua
Professional Technology College As An Example
ZHANG Jie
（Mechanical and Electrical Engineering School of Jinhua Professional Technology College, Jinhua, Zhejiang 321007）
AbstractUnder the new situation, the importance of students' party construction work is dayly emergeing. Students' party construction work should be around the center, and standardize and reality, pragmatic, reflect characteristics. however, at present, the higher vocational colleges students' party construction work situation is not optimistic. This paper talks about problems in higher vocational college students' party construction work and discusses it from six aspects of " into class, into professional, into the apartment, into network, into the community, into the base".
Key wordshigher vocational colleges; party construction work; management mode
1 当前高职院校学生党建工作存在的问题
（1）学生党员的思想政治工作难度加大，学生对党建工作的重要性认识不足。受当今社会“金钱至上”、“权力至上”、“利益至上”等不良风气的影响，当前高职院校学生的人生观、价值观等正在发生变化，因此，他们的政治思想或对党的认识也在发生着改变。很多学生都存在着“入党是找到好工作之‘钥匙’”的不良心态，故使得他们对党的知识掌握欠缺，对共产主义信仰缺乏认识。
（2）学校对学生党建工作的重要性认识不足。随着教学改革的推进与市场竞争的加剧，学校领导把主要精力、财力均投入到了扩大办学规模、提升硬件建设、引进专业人才等方面。党建工作历来受重视的程度远远不及专业建设、课程建设，导致人才培养的专业教育与思想政治教育相互脱节，对学校党建工作的实效和创新带来了一定的影响。
（3）基层党组织建设不健全。许多基层党支部工作目标不明，任务不清，组织建设不规范，党内组织生活不能正常开展。特别是一些学生党支部，每学期只召开一次党员会议，任务是发展党员与转正，导致党员发展工作只停留在表面，党员的质量不能保证。
（4）部分学生党员的党性不高，模范作用发挥不充分。学生党员作为学生中的优秀分子，应该在学生集体中发挥先锋作用。但一些学生党员往往在入党前表现较好，入党后却放松了对自己的要求，没有自觉树立党员形象，因此在同学当中造成了不良的负面影响，不能起到党员应有的模范带头作用。
针对上述问题，如何从实际出发，从战略高度充分认识加强和改进学生党建工作的重大意义，把此项工作作为体现学校政治要求和办学特色的一项重要内容，加强基层党支部建设，改进高职院校学生党员的管理模式，是全体高职院校党务工作者应高度重视的一个课题。近年来，我院对学生党员的管理模式进行了积极的探索和创新，提出了学生党员“六进”管理模式，即“进班级，进专业，进公寓，进网络，进社团，进基地”，意在完善学生党员的管理模式，提高学生党员的基本素质和根本要求，为学生全面发展奠定建设的基础，为学院的发展提供坚实的后盾。
2 积极探索“六进”管理模式的有效途径
2.1 进班级，在班级中设党组织
围绕“发挥党建带团建、带学风建设、带班级文化建设”的要求，以班级为单位成立党小组开展活动。各小组配备一名专业辅导老师和一名思政辅导老师，确定一名学生党员为小组长，制定“班级党小组”管理条例和考核办法。班级党小组成立后，重视创新活动方式，丰富活动内容，以交流真实思想为主，定期进行讨论学习，通过开展对社会现象、学习生活、个人目标、重大事件等内容的自主讨论，激发学生对党有关知识的学习热情，引导党员和积极分子形成正确的人生观和价值观，培养和凸显优秀学生典型，从而激发榜样作用，产生个别带动群体的良好效果。
2.2 进专业，在专业中设党组织
将党支部设在专业中，积极为专业建设服务、护航。由两名专业党员教师和一名党员辅导员担任支委，制定工作计划，结合专业特色开展学生党员后续教育活动等。鼓励学生党员学以致用，发挥专业特色，有针对性的开展工作，充分发挥学生党员在学习、科研等工作中的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。校园文化活动是大学生学习生活的重要组成部分，通过发挥学生党员的专业特长，开展丰富多彩的文体活动和专业学术活动，促进良好校风学风的形成，在校园文化活动中凸显专业学生党建的特色。
2.3 进公寓，在楼宇中设党组织
打破专业、年级与班级的局限，以楼幢为单位成立公寓党支部，由一名楼幢辅导员担任支部书记，两名学生党员担任支委，总体负责协调、管理公寓内的学生党建工作，做到党小组服务进公寓。在公寓党总支的领导下，具体实施“支部建在楼宇上”的学生党建工作体系，完成与学生党支部建制相当的职能。如此一来，就能将庞大的学生公寓楼群分成若干块去实施学生党建管理，就能把每一个生活中的党员动员起来、团结起来，与学校一起促进公寓文明建设。
创新工作机制包括：制定评价体系，建立学生党员思想、行为、表现鉴定制度；注重学生党员在公寓工作、学习、活动情况的记载；建立学生对学生党员的测评制度。在评价指标体系下不称职、不合格、不突出的学生党员，组织要亮黄牌，严重的要按组织程序进行教育和处理。另外，在公寓大力开展丰富多彩的党员活动，同时做好党员的示范带头作用，挂牌“党员示范寝室”，实行寝室一对一帮扶，先锋党员寝室带动卫生差、学习氛围差的寝室，帮助改变现状，争创文明寝室，发挥党员的先锋模范作用，为其他同学做好榜样。
2.4 进网络，在QQ群里设党组织
网络已经渗透到了大学生学习、生活中的方方面面，利用好网络加强对学生党员思想政治的教育，具有非常重要的意义。我们要以强烈的政治意识和责任意识，充分认识到学生党建工作进网络的重要性和紧迫性，要把学生党建工作进网络作为当前加强和改进学生党建工作的重要环节来抓，在党建工作进网络的实践过程中要研究形势、把握规律，注重突出时代性和针对性。
2.5 进社团，在社团里设党组织
学生社团是指在学校的管理和指导下，由具有某方面共同兴趣爱好的学生成立的、为实现成员共同愿望而开展活动的学生组织。拿我院来说，近几年来学生社团发展迅速，目前已有理论学习、兴趣爱好、学术专业、社会服务类等社团20个，超过60%的学生加入了学生社团。我们充分利用了社团的优势，将党建工作深入相关社团，完善社团学生党建工作机制，拓展学生党建工作的新领域，同时也有利于促进社团良好道德风尚的形成。
（1）构建党建工作进社团的组织体系。积极开展在学生社团中建立党组织工作的试点，在党员数量较多、建党条件成熟的社团中成立学生党支部。对于党建工作基础薄弱的社团，要从现实出发，采取多种模式组建社团党组织，实践探索适合党建工作进社团发展的新的组织体系，探索一条适合新情况的党建工作进社团的新路子，建立院党委直接领导下的学生党的工作委员会，来负责统一管理学生党建工作。
（2）坚持“边实践，边完善”的方针，总结本院的经验教训，积极借鉴吸收其他学院的实践经验，走具有本院特色的党建工作进社团之路。
（3）积极稳妥推进党建工作进社团工作。整个组织推进工作的实施要做到“四个相对稳定”：组织机构相对稳定，保障制度相对稳定，支部生活相对稳定，活动开展相对稳定，以确保整个实施过程的质量。
2.6 进基地，在基地企业中设党组织
实习基地是广大学生学习的重要组成部分，是关乎学生今后成长的重要一环。因此，如何加强在“基地”的党建管理工作显得尤为重要。
我们结合企业对员工党员管理与教育的实际情况，将党建活动的阵地延伸到了校外实习单位，组织学生党员在实习基地开展活动与教育。特别是我院在与永康众泰集团进行校企合作，成立众泰学院之后，更加有利于我院更好的开展党建进基地工作。为加强学院党组织与校外实习基地党组织工作上的联系与衔接，有效地发挥党组织在教书育人，充分发挥党组织和共产党员的战斗堡垒与先锋模范作用，由我院派遣到集团进行专业实习教学的师生党员和入党考察对象由我院向集团提供组织关系介绍信和委托考察函，由集团对他们实施教育、管理与考察。在党员人数达到规定的规模时，建立临时党支部或党小组，归属集团管理。实习到期后，对本人在该时期的政治思想、业务学习、工作、生活等方面的表现情况进行书面总结，由集团作出鉴定后移交给我院，以此作为考核奖惩、评优、考察的依据。在学生党员发生违纪行为时，集团可视情节对其进行批评、教育。在实习实训过程中，我院指派专人与集团联系，及时做好工作衔接，处理好工作中出现的问题，交流经验，互助互动，资源互补共享。
对于校企合作企业，我院还积极开展“学生党员企业行，扩展党员先锋内涵”的活动。组织学生党员到各企业实践和调研，与企业中的校友、人力资源部门人员进行座谈。同时，通过体验生产过程，走访企业生产车间，对机械类、汽车类企业的发展现状有了新的认识。学生党员充分认识到职业生涯规划、大学生基层工作的重要性，加深了对企业的人才观、用人需求等问题的深刻理解。同时，培养了学生的爱国主义情感，拓宽了学院与企业的沟通合作平台，促进学生就业。
新时期对高职院校学生党建工作提出了新的要求、新的挑战。我们要以高度的责任感，坚持党的思想路线，解放思想，实事求是，与时俱进，深入实际，积极探索高校党建的新思路、新方法、新举措，全面提高学生党员质量，全面推进学生党建工作，不断开创学生思想政治教育的新局面。
参考文献
[1]戴亚娥.论新形势下高职院校学生党建的模式创新[J].浙江工商职业技术学院学报,2007.6(4):82-83.
[2]池海标.党建工作进公寓模式探索[J].科技信息,2009:178.
[3]曹瑞明.学校党建工作进社团问题的若干思考[J].学校党建与思想教育,2010(244):25-26.
中图分类号：G717 文献标识码：A
Research on "Six Into Management Mode of College Students Party Members"
——Take Mechanical and Electrical Engineering School ofJinhua
Professional Technology College As An Example
ZHANG Jie
（Mechanical and Electrical Engineering School of Jinhua Professional Technology College, Jinhua, Zhejiang 321007）
AbstractUnder the new situation, the importance of students' party construction work is dayly emergeing. Students' party construction work should be around the center, and standardize and reality, pragmatic, reflect characteristics. however, at present, the higher vocational colleges students' party construction work situation is not optimistic. This paper talks about problems in higher vocational college students' party construction work and discusses it from six aspects of " into class, into professional, into the apartment, into network, into the community, into the base".
Key wordshigher vocational colleges; party construction work; management mode
1 当前高职院校学生党建工作存在的问题
（1）学生党员的思想政治工作难度加大，学生对党建工作的重要性认识不足。受当今社会“金钱至上”、“权力至上”、“利益至上”等不良风气的影响，当前高职院校学生的人生观、价值观等正在发生变化，因此，他们的政治思想或对党的认识也在发生着改变。很多学生都存在着“入党是找到好工作之‘钥匙’”的不良心态，故使得他们对党的知识掌握欠缺，对共产主义信仰缺乏认识。
（2）学校对学生党建工作的重要性认识不足。随着教学改革的推进与市场竞争的加剧，学校领导把主要精力、财力均投入到了扩大办学规模、提升硬件建设、引进专业人才等方面。党建工作历来受重视的程度远远不及专业建设、课程建设，导致人才培养的专业教育与思想政治教育相互脱节，对学校党建工作的实效和创新带来了一定的影响。
（3）基层党组织建设不健全。许多基层党支部工作目标不明，任务不清，组织建设不规范，党内组织生活不能正常开展。特别是一些学生党支部，每学期只召开一次党员会议，任务是发展党员与转正，导致党员发展工作只停留在表面，党员的质量不能保证。
（4）部分学生党员的党性不高，模范作用发挥不充分。学生党员作为学生中的优秀分子，应该在学生集体中发挥先锋作用。但一些学生党员往往在入党前表现较好，入党后却放松了对自己的要求，没有自觉树立党员形象，因此在同学当中造成了不良的负面影响，不能起到党员应有的模范带头作用。
针对上述问题，如何从实际出发，从战略高度充分认识加强和改进学生党建工作的重大意义，把此项工作作为体现学校政治要求和办学特色的一项重要内容，加强基层党支部建设，改进高职院校学生党员的管理模式，是全体高职院校党务工作者应高度重视的一个课题。近年来，我院对学生党员的管理模式进行了积极的探索和创新，提出了学生党员“六进”管理模式，即“进班级，进专业，进公寓，进网络，进社团，进基地”，意在完善学生党员的管理模式，提高学生党员的基本素质和根本要求，为学生全面发展奠定建设的基础，为学院的发展提供坚实的后盾。
2 积极探索“六进”管理模式的有效途径
2.1 进班级，在班级中设党组织
围绕“发挥党建带团建、带学风建设、带班级文化建设”的要求，以班级为单位成立党小组开展活动。各小组配备一名专业辅导老师和一名思政辅导老师，确定一名学生党员为小组长，制定“班级党小组”管理条例和考核办法。班级党小组成立后，重视创新活动方式，丰富活动内容，以交流真实思想为主，定期进行讨论学习，通过开展对社会现象、学习生活、个人目标、重大事件等内容的自主讨论，激发学生对党有关知识的学习热情，引导党员和积极分子形成正确的人生观和价值观，培养和凸显优秀学生典型，从而激发榜样作用，产生个别带动群体的良好效果。
2.2 进专业，在专业中设党组织
将党支部设在专业中，积极为专业建设服务、护航。由两名专业党员教师和一名党员辅导员担任支委，制定工作计划，结合专业特色开展学生党员后续教育活动等。鼓励学生党员学以致用，发挥专业特色，有针对性的开展工作，充分发挥学生党员在学习、科研等工作中的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。校园文化活动是大学生学习生活的重要组成部分，通过发挥学生党员的专业特长，开展丰富多彩的文体活动和专业学术活动，促进良好校风学风的形成，在校园文化活动中凸显专业学生党建的特色。
2.3 进公寓，在楼宇中设党组织
打破专业、年级与班级的局限，以楼幢为单位成立公寓党支部，由一名楼幢辅导员担任支部书记，两名学生党员担任支委，总体负责协调、管理公寓内的学生党建工作，做到党小组服务进公寓。在公寓党总支的领导下，具体实施“支部建在楼宇上”的学生党建工作体系，完成与学生党支部建制相当的职能。如此一来，就能将庞大的学生公寓楼群分成若干块去实施学生党建管理，就能把每一个生活中的党员动员起来、团结起来，与学校一起促进公寓文明建设。
创新工作机制包括：制定评价体系，建立学生党员思想、行为、表现鉴定制度；注重学生党员在公寓工作、学习、活动情况的记载；建立学生对学生党员的测评制度。在评价指标体系下不称职、不合格、不突出的学生党员，组织要亮黄牌，严重的要按组织程序进行教育和处理。另外，在公寓大力开展丰富多彩的党员活动，同时做好党员的示范带头作用，挂牌“党员示范寝室”，实行寝室一对一帮扶，先锋党员寝室带动卫生差、学习氛围差的寝室，帮助改变现状，争创文明寝室，发挥党员的先锋模范作用，为其他同学做好榜样。
2.4 进网络，在QQ群里设党组织
网络已经渗透到了大学生学习、生活中的方方面面，利用好网络加强对学生党员思想政治的教育，具有非常重要的意义。我们要以强烈的政治意识和责任意识，充分认识到学生党建工作进网络的重要性和紧迫性，要把学生党建工作进网络作为当前加强和改进学生党建工作的重要环节来抓，在党建工作进网络的实践过程中要研究形势、把握规律，注重突出时代性和针对性。
2.5 进社团，在社团里设党组织
学生社团是指在学校的管理和指导下，由具有某方面共同兴趣爱好的学生成立的、为实现成员共同愿望而开展活动的学生组织。拿我院来说，近几年来学生社团发展迅速，目前已有理论学习、兴趣爱好、学术专业、社会服务类等社团20个，超过60%的学生加入了学生社团。我们充分利用了社团的优势，将党建工作深入相关社团，完善社团学生党建工作机制，拓展学生党建工作的新领域，同时也有利于促进社团良好道德风尚的形成。
（1）构建党建工作进社团的组织体系。积极开展在学生社团中建立党组织工作的试点，在党员数量较多、建党条件成熟的社团中成立学生党支部。对于党建工作基础薄弱的社团，要从现实出发，采取多种模式组建社团党组织，实践探索适合党建工作进社团发展的新的组织体系，探索一条适合新情况的党建工作进社团的新路子，建立院党委直接领导下的学生党的工作委员会，来负责统一管理学生党建工作。
（2）坚持“边实践，边完善”的方针，总结本院的经验教训，积极借鉴吸收其他学院的实践经验，走具有本院特色的党建工作进社团之路。
（3）积极稳妥推进党建工作进社团工作。整个组织推进工作的实施要做到“四个相对稳定”：组织机构相对稳定，保障制度相对稳定，支部生活相对稳定，活动开展相对稳定，以确保整个实施过程的质量。
2.6 进基地，在基地企业中设党组织
实习基地是广大学生学习的重要组成部分，是关乎学生今后成长的重要一环。因此，如何加强在“基地”的党建管理工作显得尤为重要。
我们结合企业对员工党员管理与教育的实际情况，将党建活动的阵地延伸到了校外实习单位，组织学生党员在实习基地开展活动与教育。特别是我院在与永康众泰集团进行校企合作，成立众泰学院之后，更加有利于我院更好的开展党建进基地工作。为加强学院党组织与校外实习基地党组织工作上的联系与衔接，有效地发挥党组织在教书育人，充分发挥党组织和共产党员的战斗堡垒与先锋模范作用，由我院派遣到集团进行专业实习教学的师生党员和入党考察对象由我院向集团提供组织关系介绍信和委托考察函，由集团对他们实施教育、管理与考察。在党员人数达到规定的规模时，建立临时党支部或党小组，归属集团管理。实习到期后，对本人在该时期的政治思想、业务学习、工作、生活等方面的表现情况进行书面总结，由集团作出鉴定后移交给我院，以此作为考核奖惩、评优、考察的依据。在学生党员发生违纪行为时，集团可视情节对其进行批评、教育。在实习实训过程中，我院指派专人与集团联系，及时做好工作衔接，处理好工作中出现的问题，交流经验，互助互动，资源互补共享。
对于校企合作企业，我院还积极开展“学生党员企业行，扩展党员先锋内涵”的活动。组织学生党员到各企业实践和调研，与企业中的校友、人力资源部门人员进行座谈。同时，通过体验生产过程，走访企业生产车间，对机械类、汽车类企业的发展现状有了新的认识。学生党员充分认识到职业生涯规划、大学生基层工作的重要性，加深了对企业的人才观、用人需求等问题的深刻理解。同时，培养了学生的爱国主义情感，拓宽了学院与企业的沟通合作平台，促进学生就业。
新时期对高职院校学生党建工作提出了新的要求、新的挑战。我们要以高度的责任感，坚持党的思想路线，解放思想，实事求是，与时俱进，深入实际，积极探索高校党建的新思路、新方法、新举措，全面提高学生党员质量，全面推进学生党建工作，不断开创学生思想政治教育的新局面。
参考文献
[1]戴亚娥.论新形势下高职院校学生党建的模式创新[J].浙江工商职业技术学院学报,2007.6(4):82-83.
[2]池海标.党建工作进公寓模式探索[J].科技信息,2009:178.
[3]曹瑞明.学校党建工作进社团问题的若干思考[J].学校党建与思想教育,2010(244):25-26.