初中体育课堂教学中体育游戏的应用

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我国步入教育体制改革的新阶段以来,国家对于学校课堂的要求相较于以往而言也有了十分明显的转变和调整,不再以传统 的文化课学习为唯一重点,而是更加强调体能素质的训练和培养。这种变化就要求相应的教学主体也应当从传统的思维模式中寻求改革与 创新,要顺应教育提倡身体素质锻炼的主流趋势。而体育作为培养学生身体素质和心理素质的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高 度的重视和关注,特别是就初中阶段的学生而言,要尤为强调体育游戏设计的重要性。本文将以初中体育课堂为出发点,重点对其游戏应 用进行探究。
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