例谈小学英语阅读教学之有效策略

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阅读是学生提高英语学习兴趣、积累语言知识和提高语言能力的主要途径之一。阅读不仅使英语学习者增长知识、提高兴趣,而且也会提高其想象、概括、归纳综合、逻辑推理、理解记忆等方面的综合能力。然而,小学英语教学对于学生英语阅读技能的培养却不尽人意。笔者将结合《牛津小学英语》(江苏版)5B Unit9 The English Club A部分的教学实践,从阅读前、阅读中、阅读后三个方面谈谈如何有效进行小学英语阅读教学。
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