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考试是教学过程中的一个重要环节，是检测教学质量的重要手段之一。教考分离是高等教育考试改革的一个重要抓手。我校探索多种教考分离模式，有效克服了传统考试中的弊端，推动了课程内涵建设和教学结果评价方法的改革，营造了良好的教风、学风、考风；同时对实施过程中存在的问题给出了对策建议。
基于提升教学质量的教考分离模式的探索与实践——以江苏农林职业技术学院为例
【摘 要】
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考试是教学过程中的一个重要环节，是检测教学质量的重要手段之一。教考分离是高等教育考试改革的一个重要抓手。我校探索多种教考分离模式，有效克服了传统考试中的弊端，推动了课
【机 构】
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江苏农林职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年51期
【基金项目】
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2016年全国农业职业教育“十三五”一般研究课题“高职公共基础课程教学改革与实践”(课题编号:2016-135-Y-122);江苏省农业职业教育教学改革发展研究2016年度一般课题“SPOC在高职院校基础课程教学中的影响研究”(课题编号:JSNZJ201620);2016年度高校哲学社会科学研究一般项目“基于SPOC的高职数学教学研究与实践”(课题编号:2016SJD880089)的研究成果之
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