【摘 要】
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<正>"润物无声"的内隐教育方式,把德育沉潜在学生文体活动、课堂教学、校园文化等小学常规管理中,对学生的德育如细雨,润物无声。一、在日常纪律管理中沉潜德育1.在日常课堂
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<正>"润物无声"的内隐教育方式,把德育沉潜在学生文体活动、课堂教学、校园文化等小学常规管理中,对学生的德育如细雨,润物无声。一、在日常纪律管理中沉潜德育1.在日常课堂管理中培养学生的纪律意识和时间意识每个学期小学生都会拿到一张该学期的作息时间表,班主任或者德育教师可以利用时间表,让学生培养纪律意识和时间意识。如,上课时间、下课时间是固定的,每堂课40分钟是固定的,那么,不迟到、不早退就要时刻关注教室里的钟表,
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