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近年来,高职公共英语教学的研究取得了一定成果,集中体现在公共英语教学现状及对策的分析、教学特点分析以及教学理论研究等方面,随着高职院校公共英语教学改革不断深化,在实际教学中,教材选择、教学内容、教学形式等制约教改的因素也逐渐浮现,改变教学策略和教学方法就显得格外迫切。本文通过对目前高职公共英语教学的现状进行分析,尝试为高职公共英语教学改革提供一些建议。