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针对高分子化学教学过程中出现的教学内容多课时分配少的矛盾问题,提出使用思维导图用于高效总结并改进课堂教学效果,设计了《高分子科学简明教程》教材中概论和逐步聚合反应两章的思维导图,旨在丰富思维导图教学素材,提升课堂教学质量。
思维导图在《高分子化学》教学中的设计与实践——以高分子结构和逐步聚合反应为例
【摘 要】
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针对高分子化学教学过程中出现的教学内容多课时分配少的矛盾问题,提出使用思维导图用于高效总结并改进课堂教学效果,设计了《高分子科学简明教程》教材中概论和逐步聚合反应
【机 构】
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许昌学院化工与材料学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2020年24期
【基金项目】
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许昌学院2018年教育教学改革研究项目(项目编号:PX-718450)
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