小学数学探究式课堂教学案例研究

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小学数学是学生学习数学的开端,在新课改下,国家推出许多新型教学模式,其中探究式课堂受到广泛教师的关注,在探究式教学中主要让学生更灵活地掌握所学知识,培养学生的知识运用能力,提高学生的数学能力,同时,在课堂中让学生发现数学问题,提出问题并解决问题,使学生寻找到学习数学的乐趣,进而提高学生的主观能动性,为今后的数学学习打下基础.本文就小学阶段数学课程探究式课堂教学展开分析.
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