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由于农村特殊的发展状况,逐渐形成了薄弱学校小班教学方式,随着国家对农村教育重视程度的不断提高,使得农村薄弱学校小班教学问题不断凸显。本研究通过实地调查,发现农村薄弱学校小班教学的困境,以期为日后成功解决这些问题提供一定的资料支持。
农村薄弱学校小班教学困境的探析
【摘 要】
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由于农村特殊的发展状况,逐渐形成了薄弱学校小班教学方式,随着国家对农村教育重视程度的不断提高,使得农村薄弱学校小班教学问题不断凸显。本研究通过实地调查,发现农村薄弱
【机 构】
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古浪县新井初级中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年57期
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