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大学生班集体具有稳定性、松散性,学生身心水平接近、学习任务相同等特点;应通过目标管理,开展集体活动,培养学生的集体荣誉感等措施,促进良好班集体的形成。
论高校学生班集体的管理
【摘 要】
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大学生班集体具有稳定性、松散性,学生身心水平接近、学习任务相同等特点;应通过目标管理,开展集体活动,培养学生的集体荣誉感等措施,促进良好班集体的形成。
【机 构】
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华东冶金学院军体部安徽马鞍山243002
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2000年4期
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