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随着"互联网+"时代的到来,小学体育校本课程借助多媒体信息技术对课堂进行应用和优化,可有效的提高教学效果。该文从"互联网+"时代的含义和意义出发,运用文献资料法、实地访谈法、比较研究法探讨安庆市城区小学体育校本课程信息化的应用现状和对策,研究表明安庆市城区小学体育校本课程的信息化程度低,要从加大信息化设备投入、革新体育教师的教学理念、更新体育教学模式三个方面来促进小学体育校本课程的信息化应用。