【摘 要】
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＜正＞随着信息科技、电子商务等行业的发展，直播技术被应用到各个领域。从电商销售到教育培训，越来越多的行业将直播纳入到业务规划当中，市场展现出了紧迫的对专业人才的渴望。一、教学整体设计（一）校企双元育人，形成“真项目”下教学内容重构本课程是中等职业学校电子商务专业，基于新学徒制下“工学结合”模式，以真实项目为载体的综合实训课程，是基于电子商务行业直播产业链发展而设置的实战类教学内容，是“电子商务基础
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＜正＞随着信息科技、电子商务等行业的发展，直播技术被应用到各个领域。从电商销售到教育培训，越来越多的行业将直播纳入到业务规划当中，市场展现出了紧迫的对专业人才的渴望。一、教学整体设计（一）校企双元育人，形成“真项目”下教学内容重构本课程是中等职业学校电子商务专业，基于新学徒制下“工学结合”模式，以真实项目为载体的综合实训课程，是基于电子商务行业直播产业链发展而设置的实战类教学内容，是“电子商务基础”“网店运营与数据分析”等课程的综合应用（图1）。
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