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把"立德树人"作为教育的根本任务,既抓住了现实教育问题的症结,也指明了教育改革发展的方向。把"立德树人"作为根本任务也是研究生辅导员队伍建设的定位锚,在此视阈下审视目前我国研究生辅导员队伍建设现状,在核心身份定位、评价方式、职业发展等方面面临着亟待突破的困境;必须坚持以人为本、协同育人、强化道德表率、优化职业发展的建设原则,从"立德树人"的战略高度深化辅导员队伍建设的实效性。