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基于能量在科学内容及物理教学中的重要性,指出苏科版物理教材对能量知识采用渗透模式进行编写,从特殊到一般,体现由零碎向整体的进阶建构。
苏科版教材对能量观念的进阶建构
【摘 要】
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基于能量在科学内容及物理教学中的重要性,指出苏科版物理教材对能量知识采用渗透模式进行编写,从特殊到一般,体现由零碎向整体的进阶建构。
【机 构】
：
江苏省南通市跃龙中学
【出 处】
：
中学物理教学参考
【发表日期】
：
2019年7期
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