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<正>"生态课堂"提出:课堂是学生成长和发展的十分重要的场所,作为教师,必须充分认识到课堂构成因素的复杂性,重视课堂建设。教师应坚持的原则是:多方面、多角度地协调课堂的多种因素,保证信息流动在课堂中的畅通无阻,保证信息能通达到
走近学生——智慧的“音乐生态课堂”
【摘 要】
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<正>"生态课堂"提出:课堂是学生成长和发展的十分重要的场所,作为教师,必须充分认识到课堂构成因素的复杂性,重视课堂建设。教师应坚持的原则是:多方面、多角度地协调课堂的
【机 构】
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江苏省张家港市实验小学
【出 处】
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黑龙江教育(小学教学案例与研究)
【发表日期】
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2008年09期
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