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[目的]了解云南省特岗全科医生的岗位培训效果并对影响因素进行分析,为进一步规范和完善特岗全科医生相关培训提供参考依据.[方法]采用分层整群抽样的方法,抽取云南省6个州（市）参加岗位培训的178名特岗全科医生作为调查对象,采用调查问卷的方式进行现场调查,并对所收集到的数据进行统计分析.调查内容包括一般情况、对岗位培训采用远程教学方式的评价、对教学模块内容的评价及对岗位培训效果的整体评价.[结果]59.55%的特岗全科医生评价培训效果好;62.36%的特岗全科医生赞成岗位培训采用远程教学的方式;67.42%的