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改革开放30年来，在党和政府的领导下，我国专业技术人员继续教育工作从起步到发展壮大，始终结合实际，坚持以需求为导向，以提高专业技术人员创新思维和能力建设为主线，大致经过了四个发展阶段，体现出明显的时代特征，取得了较为突出的成果，为社会主义建设培养了大批高素质的优秀专业技术人才。
我国专业技术人员继续教育30年回顾与展望（上）
【摘 要】
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改革开放30年来，在党和政府的领导下，我国专业技术人员继续教育工作从起步到发展壮大，始终结合实际，坚持以需求为导向，以提高专业技术人员创新思维和能力建设为主线，大致经过了四个
【机 构】
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北京理工大学教育科学研究所
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2009年7期
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