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把语文课上出“语文味儿”的主体前提在于教师的素质.包括教师的课程理解力,专业教育能力,美学修养.语文教师可以通过反复咏诵,教出语感;立足文本,深入挖掘;巧用手段,感染熏陶;以情动人,触及心灵等课堂方法把语文课上出“语文味儿”.
语文课堂教学方法探析
【摘 要】
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把语文课上出“语文味儿”的主体前提在于教师的素质.包括教师的课程理解力,专业教育能力,美学修养.语文教师可以通过反复咏诵,教出语感;立足文本,深入挖掘;巧用手段,感染熏
【机 构】
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黑龙江省双鸭山市广播电视大学 黑龙江双鸭山 155100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年5期
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