【摘 要】
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仔细观察,学生中“脏、乱、差”的现象不少,很多孩子玩了玩具后随地乱丢,拿了东西后不放回原位,因为缺乏收纳整理的意识,自己的生活环境总是一团糟。学生如果长期受到“乱”
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仔细观察,学生中“脏、乱、差”的现象不少,很多孩子玩了玩具后随地乱丢,拿了东西后不放回原位,因为缺乏收纳整理的意识,自己的生活环境总是一团糟。学生如果长期受到“乱”环境的影响,长大后也会带着这种不良感受走向社会,影响其今后的生活质量和品味。当前,我国不少学校开设了家政教学,然而多是厨艺课、服饰课等,并未涉及收纳(整理)的内容。要想提高学生的生活质量和品味,学校也应把收纳列为学生必须掌握的一项技能,让学生从小受到熏陶,逐步提升个人的收纳能力。
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