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影响课堂效率的因素有很多,其中极易被教师忽视的学情分析在提高课堂效率中起重要作用。若不能正确分析学情,最终会让以教师为主导、学生为主体的课堂变成教师一个人的表演,而学生的学习效率也会大打折扣。因此,正确分析学情是提高课堂效率的前提和基础。
正确分析学情 提高课堂效率——以课堂教学《渔父》与《边城》为例
【摘 要】
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影响课堂效率的因素有很多,其中极易被教师忽视的学情分析在提高课堂效率中起重要作用。若不能正确分析学情,最终会让以教师为主导、学生为主体的课堂变成教师一个人的表演,
【机 构】
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苏州高等幼儿师范学校
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2014年10期
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