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良好的行为习惯是促进儿童健康成长的重要保障。小学低年级是形成行为习惯的关键时期，应抓住习惯养成的良好契机，对其进行规范、引导、激励，促成其形成良好的行为习惯。
播种习惯静待花开--培养低年级学生良好行为习惯的实践与探索
【摘 要】
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良好的行为习惯是促进儿童健康成长的重要保障。小学低年级是形成行为习惯的关键时期，应抓住习惯养成的良好契机，对其进行规范、引导、激励，促成其形成良好的行为习惯。
【机 构】
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浙江省嵊州市崇仁镇春联小学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2004年期
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