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高等师范教育是社会主义教育体系中相对独立的特殊组成部分,如何办出它的特色关系到改革和发展目标能否充分实现。本文从高等师范教育的社会主义特色、高等师范教育的中国特色、高等师范教育的自身特色三个层次提出了建设有中国特色的高等师范教育的基本框架,并提出每一层次的特色质的要求所应具有的基本范畴。