【摘 要】
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<正>"微课"由美国的戴维·彭罗斯于2008年首创,是以建构主义学习理论为指导开发的教学视频[1]。建构主义在教学中有十分重要的意义,表现为学习者在一定情景下对知识的建构和
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<正>"微课"由美国的戴维·彭罗斯于2008年首创,是以建构主义学习理论为指导开发的教学视频[1]。建构主义在教学中有十分重要的意义,表现为学习者在一定情景下对知识的建构和理解。微课就是这种情景化的呈现,微课这种先进的教学方式自引入中国以来,由于其灵活性、趣味性、指导性强,深受广大师生的好评,便于学生随时随地巩固知识点。一、微课在高中化学教学中的应用
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