运用——词语教学的应然指向

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词语教学是小学语文教学中的重点内容。在学生理解词语、体悟词语的基础上,教师要把指向运用作为词语教学的重要训练内容之一。简单来说,教师可以从词语的渐进式运用、明辨式运用、丰厚式运用等方面入手,来提升学生词语学习的实效。 Words teaching is the main content of Chinese teaching in primary schools. On the basis of students’ understanding of words and comprehension of words, teachers should use pointing as one of the important training contents of word teaching. Simply put, teachers can learn from the progressive use of words, the use of clear-cut, generous use and so on, to enhance the effectiveness of student vocabulary learning.
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