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开展合作教学,促进学生学习方式的变革,改变教与学的方式,改善课堂教学生态,寓教于乐。让同学们积极参与合作,不但学到了知识,同时提高了交往能力,有利于学生潜能的发挥,激发了听障生的学习兴趣,提高了学习效率,体现了“以学生为主体,教师为主导”的教学原则。
浅谈小组学习在特教学校中的应用
【摘 要】
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开展合作教学,促进学生学习方式的变革,改变教与学的方式,改善课堂教学生态,寓教于乐。让同学们积极参与合作,不但学到了知识,同时提高了交往能力,有利于学生潜能的发挥,激发
【机 构】
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江苏省徐州市沛县特殊教育中心
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年42期
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