【摘 要】
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基于高职院校学生特点,阐述采用“任务驱动”教学方式的意义,详细介绍《机械设计基础》课程教学中“任务”的分解、实施与评价。通过任务的实施,培养学生学习积极性、成就感,
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基于高职院校学生特点,阐述采用“任务驱动”教学方式的意义,详细介绍《机械设计基础》课程教学中“任务”的分解、实施与评价。通过任务的实施,培养学生学习积极性、成就感,提高课堂教学效果。
Based on the characteristics of students in higher vocational colleges, this paper elaborates the significance of using “task-driven” teaching methods, and introduces in detail the decomposition, implementation and evaluation of “task ” in the teaching of basic mechanical design. Through the implementation of the task, training students enthusiasm, sense of accomplishment, improve classroom teaching effectiveness.
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