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基于新型冠状病毒疫情防治的需要,课程教学普遍以“在线教学”的方式进行。提升教学技巧、调动学生的学习积极性是教学质量的保障。本文从教研活动、电子记录、小组分享和课程思政等方面介绍结构化学的教学实践。
坚持教研结合、提高学习积极性——疫情下的结构化学教学实践
【摘 要】
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基于新型冠状病毒疫情防治的需要,课程教学普遍以“在线教学”的方式进行。提升教学技巧、调动学生的学习积极性是教学质量的保障。本文从教研活动、电子记录、小组分享和课
【机 构】
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四川师范大学化学学院
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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四川师范大学“课程思政”建设项目
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