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母语方言是方言区学生学习普通话的最大障碍,因为方言与普通话无论是在语音、词汇还是语法上都存在较大差别。要帮助学生克服根深蒂固的方言干扰,教师必须从方言实际出发,采用与方言对比的普通话教学模式,才能取得良好的教学效果。
与方言对比的普通话教学模式初探
【摘 要】
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母语方言是方言区学生学习普通话的最大障碍,因为方言与普通话无论是在语音、词汇还是语法上都存在较大差别。要帮助学生克服根深蒂固的方言干扰,教师必须从方言实际出发,采
【机 构】
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揭阳职业技术学院
【出 处】
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广东技术师范学院学报
【发表日期】
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2008年10期
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