道德与法治课互动教学探讨

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学习是一个知识交换的过程,是双向进行的课程。加强师生之间的互动,是教学过程中非常重要的一个点。道德与法治课开设的时间不短,但在较长的时间内,教学水平和效率还是没有得到质的提升,教学效果也不是很好。究其根本原因,是因为师生之间的互动太少,教师在教学中没有积极的开展互动教学,从而令道德与法治课的教学无法有效开展实施。
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