核心素养下农村初中生书写能力提升策略研究

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汉字是我国传统文化的重要组成部分,汉字书写能力也是一个人综合素养的重要组成部分.让中小学生从一笔一画开始,从学习中的点滴开始,注意汉字的书写,提升他们的书写能力,注重汉字书写的规范、美观、大方,是核心素养对每一个学生的基本要求.所以如何提升学生的书写能力,成了语文教师关注的重点.
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在现阶段小学语文教学工作中进行生活化教学,有助于学生对所学知识的理解,同时还能使其认识到语文知识与自身生活之间的联系,进而激发其探索的欲望,积极主动参与课堂学习活动.语文这门基础性课程,在促进学生语文素养发展中起着重要的作用,而教师在小学语文教学工作中,不仅要注重学生读书和识字等能力的培养,也要引导学生学会将所学知识融入生活.为此,教师可对学生进行生活化教学,让学生能够更好地参与生活,不断发展自我.
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古人强调“童蒙养正”,是注重儿童品德修养的体现,而初中生正处于思想价值形成及行为习惯培养的关键阶段,如果在语文课堂上教师以文质兼美、思想性强、艺术价值高的文章来感染其精神,熏陶其心灵,丰富其头脑,那么将有利于他们增强文化自信,进而获得自身文化素养的提升.
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小学数学教学作为教育教学的重要内容,对学生未来的学习和成长有着重要的作用,是学生学习进步的基础.目前,小学数学教学中高效课堂构建开始成为众多教育从业者重点关注的问题,通过高效课堂的构建引导学生进行数学学习,提高学习效率,在实践中增强自身的数学能力,有助于学生未来的学习生活.
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