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<正>应整合"慕课"和传统课堂优势,使教学模式的发展更好地为教学目标服务。要进一步统合"慕课"碎片化与传统课堂注重系统化的特点。"慕课"教学要弥合学生自我管理与加强外在监管的鸿沟。
思政课“慕课”教学的实践性思考
【摘 要】
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<正>应整合"慕课"和传统课堂优势,使教学模式的发展更好地为教学目标服务。要进一步统合"慕课"碎片化与传统课堂注重系统化的特点。"慕课"教学要弥合学生自我管理与加强外在
【机 构】
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清华大学;
【出 处】
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中国高等教育
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
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国家社科基金一般项目“‘中国梦’对青年大学生文化认同的引领研究(项目批准号:14BKS046)”;北京市哲学社会科学一般项目“构建当代大学生‘中国梦’的文化力量研究(项目批准号:13KDB042)”的阶段性成果
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