【摘 要】
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在抓纲治国初见成效的大好形势下,教育部编写和出版了新的全国通用体育教学大纲和体育教材,从而结束了体育教学十余年来无章可依的混乱状态,使各地小学的体育教学工作有了指
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在抓纲治国初见成效的大好形势下,教育部编写和出版了新的全国通用体育教学大纲和体育教材,从而结束了体育教学十余年来无章可依的混乱状态,使各地小学的体育教学工作有了指南,我们感到十分高兴。新大纲总的说来内容是充实的,体系是严整的,同目前一般学校的实际情况是能够适应的。但是由于我国幅员辽阔,各地的自然条件和生活条件都存在着很大的差别,特别是南北气候相差悬殊,所以小学适龄儿童不仅发育期有早有晚,速度、耐力、力量
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