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在新课程改革体制下,语文教学作为小学生的必修课程,对语文教学质量提出了更高的要求。现阶段,小学语文教学中部分教师仍存在教学方法不当、忽略学生主体性的发挥等不足,并且学生也缺乏阅读兴趣、缺乏课外阅读拓展等问题。教师要立足学情、立足教学、立足生活实际,通过创新语文教学方法和开展阅读活动,不断培养小学生自主阅读能力。本文则对小学语文教学中如何培养学生自主性阅读能力展开探讨。