【摘 要】
：
高中信息技术教学内容及教学方法在不断变化,如何激发学生的学习兴趣,提高学生的操作技能,增强学生获取信息的能力,提高学生的综合素质,体现高中新课程的理念,在高中信息技术
【机 构】
：
陕西师范大学新闻与传播学院,陕西省宁强县天津高级中学,
论文部分内容阅读
高中信息技术教学内容及教学方法在不断变化,如何激发学生的学习兴趣,提高学生的操作技能,增强学生获取信息的能力,提高学生的综合素质,体现高中新课程的理念,在高中信息技术教学中应采用项目教学法,以适应信息技术传播的飞速发展的要求。
High school information technology teaching content and teaching methods are constantly changing, how to stimulate students' interest in learning, improve students' skills, enhance students' ability to obtain information, improve the overall quality of students, reflect the concept of high school new curriculum, high school information technology teaching Should adopt the project teaching method to adapt to the rapid development of information technology communication.
其他文献
大学室友打来电话,寒暄几句近期境况,随后生出一些感慨:“你都不怎么出去闹了啊”“你不是最喜欢晚上耳朵里塞着耳机入睡吗”。我只在电话这头抿嘴轻笑,思绪却已然被拉回从前
针对学生在高三物理复习中存在的一些问题,笔者结合自身的教学实践,就物理复习的策略及复习中应该注意的一些问题提出了几点建议,以期对考生有所帮助。
In view of some pro
通过配方解决数学问题的方法叫配方法.合理运用“裂项”与“添项”、“配”与“凑”的技巧,从而完成配方,有时也将其称为“凑配法”.其中,用得最多的是配成完全平方式.配方法
小学科学教学活动中,科学教育的有效开展,让孩子知识的学习变得更加形象和直接,促进学生科学兴趣的形成。本文主要从小学科学教育生活实施的意义入手,分析目前科学教学的现状
甲醛甲酚液(FC)是感染根管常用消毒剂。我们遇见一例因用FC消毒根管而诱发哮喘,现报告如下。 患儿许某,男,6岁,因牙痛来诊。检查见45合面深龋,已穿髓,探痛(-),叩痛(+),牙无松
用放射免疫检测法(RIA)测定了29个牙(正常、慢性牙髓炎、慢性牙周炎)牙髓组织中的PGE_2浓度。结果表明:3组牙髓中均测得PGE_2。慢性牙髓炎、慢性牙周炎牙髓中PGE_2浓度显著高
本文总结了420例腭裂咽成形术后的并发症,其中以术后出血最多41例,占25.47％;复裂、瘘孔次之38例,占23.60％;术后呼吸困难28例,占17.38％;术后高热22例,占13.66％;粘骨膜瓣坏死5例,占
建构主义学习理论认为学习内容是客观存在的,但学习者对它们的理解和赋予意义却由个人决定。学习情境的设计在建构主义学习理论中占有重要地位,因为它一方面激发学生已有的知
常在江湖漂，哪能不练绝招? 鹰腾空千米,上下翻飞,苦练“俯冲式鹰爪功”;黄雀聚在小树枝上,叽叽喳喳，讨论着如何“螳螂捕蝉,咱们在后”;壁虎大妈喋喋不休:“小壁，记住——有危险,丢尾巴!”就连鹬也吃一堑长一智，互相提醒：“吃蚌的时候，得提防被夹住嘴，免得让渔夫捡了便宜。” “打住！打住！有没有关于动物大侠更新的绝招呀,这些都是‘老皇历’啦!”别猴急啊,这是开场的锣鼓,压轴戏马上登场——今儿个,让
安全成本优化和控制是建筑施工企业安全成本管理的重要内容。本文首先进行了建筑施工企业安全成本的定义及分类,阐述了建立建筑施工企业安全成本优化和控制的基本理论依据,分