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教师是课程改革理念的直接参与者，是新型学生发展的引导者、塑造者，是课程改革实施过程中最直接的参与者．通过对新课程、新理念、新课标的学习，使我在教学中有很深刻的体会．
新课程下的初中数学教学
【摘 要】
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教师是课程改革理念的直接参与者，是新型学生发展的引导者、塑造者，是课程改革实施过程中最直接的参与者．通过对新课程、新理念、新课标的学习，使我在教学中有很深刻的体会．
【机 构】
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湖南省衡东县兴东中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2012年7期
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